見える学力、見えない学力 =★★★★=

岸本 裕史 (著)/大月書店
著者は、百マス計算の元祖。
計算力に限らず、小学生の学力向上のための提言が盛りだくさん。
現在の学校教育にも問題はあるだろうが、子供が楽しく自分から勉強する習慣づけは、やはり親の力（環境づくり、子供への接し方）が大切。
子供を持つ親として反省するところも多かった。